Anders om uppgift 2: Dom och Du

Berättelserna på temat ”Dom och jag-förhållandet” är intressanta och samtidigt vittnar de om hur tragisk verkligheten kan gestalta sig för den som inte får vara med. Ibland ser vi en upprättelse för den utsatte. Det jag samtidigt lägger märke till när jag läser era berättelser är att ni fastnat för egna upplevelser hämtade från grundskolan och att de alltid handlar om någon annan. Ingen har valt exempel från gymnasiet, APU eller en arbetsplats. Ingen tar sig själv som exempel. Hur kan det komma sig? Det finns visserligen en formulering som: ”Att anses annorlunda eller speciell är lätt och bli dömd för, och jag tror att alla har varit med om det, jag med”…..

När det gäller bokens citat om ”den slutna kretsen av samförstånd” föreslås detta vara exempel på det som i etikboken kallas ”nätverksmakt”, andra exempel är att Nasse har kunskaper, ”kunskapsmakt, att han är smart, har ”färdighetsmakt”. Han borde p.g.a. dessa anledningar fått ett annat bemötande.

Vissa menar att Ralph har betydelse för och bidrar till Nasses utanförskap. Exempel som att ….”Ralph har makten och vill bestämma”……”Ralph och hans vänner anser”…….. ”om inte Ralph börjar riva ner den låtsasmuren han byggt upp för Nasse” …….”

Dock finns motsatta tankar, som ex. …”jag får en känsla till varje gång jag läser boken som säger att Ralph tycker om Nasse och vill att han ska vara med i gruppen och att alla ska acceptera honom och på hans kunskaper”…..”han [eg. Nasse] vet att Ralph mer eller mindre håller med honom”…..

När det gäller era hänvisningar till läroboken skulle jag önska att ni blir lite mer specifika. Det räcker inte med så allmängiltiga begrepp som t.ex. ”empati”.

Förvisso refererar ni till olika aspekter på makt. Både kunskapsmakt och färdighetsmakt finns med i era resonemang. Begrepp som ”helhetssynen” och ”människovärdesprincipen” lyfts fram och att man i en Jag – det-relation ”objektifierar” en annan människa, likaså. Konsekvensetik spelar roll i en framställning och när vikten av medkänsla förs fram känns det som att det anspelar på ett textavsnitt i boken. Nästa gång önskar jag än mer konkreta kopplingar till boken och etikkursen.